Live hören
Jetzt läuft: Ah Wo (Brand New Revolution) von Bro. Valentino

W nauczaniu historii liczy się wieloperspektywiczność

Posłuchaj rozmowy z Joanną Zaborowski

COSMO Radio po polsku - Beitrag 11.05.2021 09:45 Min. Verfügbar bis 12.05.2022 COSMO Von Tomasz Kycia


W nauczaniu historii liczy się wieloperspektywiczność

„Niemieccy uczniowie uczą się na lekcjach historii o Zagładzie Żydów, ale to, czy będą uczyć się o Polsce, zależy już od nauczyciela. W tym roku jednak Polska odgrywała główną rolę na maturze” – mówi Joanna Zaborowski, nauczycielka historii w berlińskim liceum im. Alexandra-von-Humboldta.

Joanna Zaborowski

Hanna Radziejowska, szefowa berlińskiego oddziału Instytutu Pileckiego, zarzucała Niemcom brak historycznej wiedzy o Polsce. Dr Matthias Kneip z Niemieckiego Instytutu Spraw Polskich w Darmstadt i twórca projektu PolenMobil na naszej antenie stwierdził, że w niemieckich szkołach w ogóle mało jest historii, nie tylko tej polsko-niemieckiej. Zgadza się z nim nauczycielka historii w berlińskiej szkole. „Żeby to zmienić potrzebne są bilateralne projekty, które pomogą w przyjęciu różnych perspektyw. Ważna jest wieloperspektywiczność, którą proponuje wspólny polski-niemiecki podręcznik do nauczania historii i uwrażliwienie nauczycieli na tematy polsko-niemieckie” – ocenia Joanna Zaborowski. Co niemieccy uczniowie wiedzą o polskiej historii? Czy mają wystarczająco dużo lekcji historii? Czym berliński program różni się od programu w innych landach? M.in o tym z nauczycielką historii w berlińskim liceum im. Alexandra-von-Humboldta i członkinią prezydium Polsko-Niemieckiej Komisji Podręcznikowej rozmawiał Tomasz Kycia.

Stand: 12.05.2021, 17:03